福建省将文旅经济列为“四大经济”之一，文旅产业正成为福建高质量发展的新引擎。福建商学院文化与旅游学院党委紧扣省委“深学争优、敢为争先、实干争效”行动部署，把“三争”精神落到教、学、研、用的具体实践中。学院党委2026年6月获评“全省高校先进基层党组织”。

一、深学争优，在理论武装和专业深耕中“蓄势”

学院党委严格落实“第一议题”、党委理论学习中心组制度，班子成员带头研讨发言，以“关键少数”带动“绝大多数”。围绕树立和践行正确政绩观学习教育，学院举办读书班活动，各党支部依托“三会一课”、主题党日开展学习活动，基层党组织书记讲授专题党课，组织开展警示教育，实现党员参与全覆盖。通过意见征求、班子自查、谈心谈话等方式查摆问题，并制定针对性整改措施，建立整改整治台账，逐项销号落实。班子成员与辅导员、新进教师、普通教师及组织员经常性开展谈心谈话。坚持“当下改”与“长久立”相结合，修订完善现有制度，经学院党委会和党政联席会议审议通过后印发施行。

在学用结合方面，将习近平党建思想与学院中心工作贯通起来，推动党建与业务深度融合。2026年，学院党委获学校推荐申报全省党建工作标杆院系。围绕习近平总书记关于文化和旅游工作的重要论述，学院组织教师研读文旅经济相关政策文件，推动理论学习与专业建设同向而行。近3年获批9门课程思政，遴选专业核心课进行示范建设，形成“门门有思政、课课有特色”的局面。2026年，学院持续组织师生深入基层开展调研实践。暑期，“红脉赓续·兴村下党”实践队赴寿宁县下党乡，参访难忘下党主题馆，结合专业特色打磨红色场馆讲解词，录制“我是大学生讲解员”视频，并围绕特色民宿开发、茶产业现状、乡土美食菜谱等开展调研访谈。

实践队队员采访下党乡居民

“樱约永福·旅动漳平”乡村文旅实践队走进漳平永福镇，以专业视角探寻农文旅融合路径，形成《永福镇文旅产业高质量发展方向研判与近期行动建议》专题报告。

学院副院长孔旭红一行赴龙岩漳平永福镇作专题汇报

二、敢为争先，在学科建设和服务地方中“破局”

围绕智慧旅游、乡村旅游、康养休闲等方向，党员教师主持福建省自然科学基金面上项目2项，研究方向聚焦乡村旅游、智慧旅游、生态文明与文旅融合。2名教师获评课程思政教学名师，2名教师牵头的教学成果获学校高等教育教学成果一等奖、二等奖。产教融合持续深化。酒店管理系教师党支部与聚春园集团共建烹饪产业学院，建成校企合作课程13门，协同授课29门次。

2026年4月，副校长林文艺应邀参加“中餐出海”暨烹饪高端技能人才培养交流会，与其他四家中餐繁荣基地共同发布《“中餐出海”联合行动宣言》。

副校长林文艺带队参加“中餐出海”暨烹饪高端技能人才培养交流会

2026年6月，学院与量子云码科技召开校企合作座谈会，围绕文旅新媒体电商确定四大合作板块，共建“课堂教学—真实项目—竞赛孵化—企业实习”一体化育人体系。

师生团队调研了解企业发展历程

社会服务方面，教师党员完成政府决策咨询报告23项，连续四年获得省主要领导肯定性批示。学院组建科研团队赴柘荣、漳平、寿宁等地调研并提供智力服务，承担省文旅厅文旅发展蓝皮书撰写任务。近三年党员教师立项省级及以上科研项目14项。

三、实干争效，在人才培养和社会服务中“答卷”

2026年5月19日，第16个“中国旅游日”，学院在连江校区青春广场举办首届旅游文化嘉年华暨2026年人才招聘会。活动以“福韵文旅·职领未来”为主题，联动文旅企业、连江非遗传承人及校企合作单位，集文化传承、专业展示、人才对接于一体。青春广场两侧的闽韵文旅主题市集上，连江非遗传承人现场指导鱼丸肉燕制作、剪纸、制香、古琴展示等沉浸式体验；调酒协会呈现主题调酒，茶文化展位演绎传统茶艺，烹饪与营养教育专业毕业生作品展区集中展出创意冷拼、面塑、主题宴席设计等作品。同步举办的文旅人才专场双选会上，数十家文旅企业、酒店集团现场设展，覆盖酒店管理、旅游策划、餐饮运营、文旅营销等方向，不少学生现场完成初面或拿到实习offer。

2026年人才招聘会现场

2026年6月，酒店管理系教师党支部与学生第三党支部联动，赴闽侯职业中专学校开展端午传统民俗实践活动，师生代表手把手传授包粽技巧，并在动手实践中讲解端午民俗渊源与屈原爱国故事，将专业技能融入民俗传承。

师生代表手把手传授包粽技巧

就业育人方面，学院构建“党建统领、全员参与、全程指导、精准帮扶”的就业服务体系，毕业生就业率连续4年排名全校第一。党员教师带领学生在中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛等高水平赛事中获得国家级奖项27个、省级奖项80个。《美亚——新时代乡村旅游服务商》项目获中国国际大学生创新大赛（2023）银奖。近三年学院大学生暑期社会实践获国家级先进个人1人次、省级优秀成果2项、省级优秀团队1个、省级先进个人2人次；近五年累计派遣科技特派员10人次。

下一步，学院将继续把“三争”作为行动指南，持续深化教育教学改革，拓展校地合作渠道，创新文旅人才培养模式，在服务福建文旅经济高质量发展的征程中展现更大作为。